2007/01/17 | 考试的作用
类别(为师) | 评论(3) | 阅读(2441) | 发表于 14:38

说实话,我非常不喜欢“考试”这个词,从我上学到现在做老师,从来都没有喜欢过。很多“老”老师说,考试是唯一可以考察学生学习状态,学习成果的方式。我确不这么认为。

我们都考过试,都清楚当学生的在考试前抱的是一种什么心理,他们只是想,早点考完,考个好成绩,这个跟平时学不学习没有关系,但是他们知道只要考不好,家长会不高兴,老师会批评,甚至可能会毕不了业。他们根本就没有认识到考试的意义和作用。

那么,我们进行考试,有什么意义呢?无非是让大家都痛苦。是的,老师和学生一样痛苦。

今天监考,跟同监考的老师聊天。他说,现在的学生太笨了,考试题出的越来越简单,他们还是不会,于是做老师的就为难了。稍微难点吧,学生不及格的太多,学校会怀疑你的教学水平和试卷问题;出的太简单了吧,学生早早答完就交了,学校会说你卷子出的有问题或者是漏题了……等等诸如此类。真不知道,现在的考试是考老师,还是在考学生!

我哑然。原来,我上学的时候,甚至后来当了辅导员以后,都不曾认识过这个问题。直到现在,当我也作为任课老师的时候我才发现,真的很难。也许,是我的修为还不够吧!

但是,因考试而养成的诸多风气:考试作弊;找人替考;贿赂监考老师;找关系、挖路子……等等,又怎么解释呢?还记得,我上初中的时候,就在提倡素质教育,到现在十几年过去了,我们的素质教育发展成什么样子了呢?不是说把考试题从书本知识换成课外知识就是素质教育了;也不是说增加了体育、艺术课程的设置就是素质教育了;把各种考试换成证书考试就更不能说是素质教育了,那么,我们辛辛苦苦喊了这么多年的“口号”,搞了那么多“试点”,抓了那么多年的“效果”,结果是什么呢?

想一想,做学生真的不容易,可是做老师就真的容易吗?!学生的成绩不仅仅是他们个人的学习问题,更多的时候和老师的奖金、学校的名声是挂钩的,那么,这样的考试,这样的成就,能有什么用呢?!

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